山西新聞網晉城訊（通訊員 高峰） 這是檢驗黨員干部作風的“主戰場”﹔這是考察黨員干部干事創業的“主陣地”﹔這是凝聚全縣黨員“為打造新型城鎮化示范縣、率先全面建成小康社會提供堅強的組織保証”的強勁動力。
澤州縣堅持把“兩學一做”學習教育作為一項政治任務來抓，作為黨建龍頭工作來抓，作為推動黨內教育從“關鍵少數”向“絕對多數”轉變的經常性教育來抓。搶佔先機、主動作為、乘勢而上，高標准謀劃、高起點開局、高效率推進，確保了全縣“兩學一做”學習教育有序開展、扎實起步。
運籌帷幄之中，決勝千裡之外。安排部署過程中，澤州縣著力念好“思、嚴、做”三字經，不走形式、務求實效，吹響了全縣“兩學一做”學習教育“集結號”，不到半個月的時間，全縣各鄉鎮、各單位、各部門分別採取集中學習、領導干部上黨課、遍訪貧困村貧困戶等方式，開展了學習教育。“學習黨章黨規，學習系列講話，做合格黨員”在澤州大地蔚然成風。
深化認識——念好“思”字經
凡事預則立不預則廢。開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴管黨治黨要求的重大部署，是推進思想政治建設常態化制度化的有效實踐，是實施黨建“引領力工程”的重要舉措，是打造新型城鎮化示范縣、率先全面建成小康社會的有力保証。
為此，澤州縣縣委高度重視“兩學一做”學習教育活動，及早思考，提前謀劃，結合實際迅速啟動，第一時間召開專題會議，研究起草“兩學一做”學習教育實施方案，細化活動的具體措施、方法步驟和責任要求。縣、鄉（鎮）、村三級從建立學習制度、規范學習機制、落實學習反饋等方面都進行了明確化要求，切實把“四講四有”專題討論、主題實踐活動、落實“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的主要途徑。
澤州縣縣委“兩學一做”學習教育協調小組工作人員告訴記者，以前的黨課大多針對少數優秀黨員而“量身制作”,培訓和學習效果一般，“兩學一做”改變了以往黨課學習教育的“短板”，培訓從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大改革，讓全體農村黨員都能夠用最新理論成果武裝頭腦。
把實要義——念好“嚴”字經
如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。 在澤州縣，25773名黨員中農村黨員就多達17469人，對於龐大的農村黨員隊伍，引導每位黨員自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動至關重要。 為了保証此項學習活動“不走形式，不走過程”，澤州縣要求全體黨員區分層次，抓在日常、嚴在經常。要做到“五個堅持”：一是堅持把思想政治建設放在首位，強化政治意識。以正面教育為主，把學黨章黨規和習近平總書記系列重要講話作為基礎，貫穿“兩學一做”學習教育始終，切實把思想政治建設融入日常黨內生活中，推進思想政治建設常態化制度化。二是堅持突出“學作風”的鮮明特色，強化看齊意識。深入學習以習近平同志為總書記的中央領導集體崇尚實干、勇於擔當、廉潔自律的優良作風，持續堅持新的省委領導班子在淨化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省實踐中形成的好做法，努力做到學用結合，知行合一，做到“馬上就辦、真抓實干”。三是堅持解決問題的根本導向，強化分類指導。要把發現問題、解決問題貫穿學習教育始終，立說立行、即知即改。四是堅持以上率下的基本方法，強化領導帶動。縣委常委班子成員和各級黨員領
導干部要以身作則、率先垂范，做到一級學一級、一級抓一級，一級帶一級。五是堅持全面從嚴，強化堡壘陣地意識。強化黨支部自我淨化、自我提高的主動性，著力推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，確保把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、落實到每名黨員。
抓牢關鍵 念好“做”字經
“兩學一做”關鍵在做，澤州縣要求，開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。
在全體黨員中，要重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫、甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題﹔重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，甚至不願提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題﹔重點解決一些黨員群眾觀念淡薄、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，甚至損害群眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題﹔重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題﹔重點解決
一些黨員安於現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，工作職責任務不清，“三亂”有禁不止，甚至敷衍應付、逃避責任等問題。
在縣處級黨員領導干部中，澤州縣要求重點解決在“舉什麼旗、走什麼路”上的模糊認識，信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題﹔重點解決政治上的自由主義，不認真貫徹落實中央政策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，當面一套背后一套、當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”，拉幫結派、搞團團伙伙等問題﹔重點解決不適應、不適合甚至違背新發展理念的認識、行為、做法，以及在經濟發展新常態上的認識誤區等﹔重點解決大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭，不想為、不會為、不善為等問題﹔重點解決管黨治黨不力、黨建意識淡漠、黨建工作缺失，主體責任、“一崗雙責”落實不到位，把業務工作和黨建工作割裂開來的問題，以及認為正風反腐影響經濟發展等錯誤觀點﹔重點解決政令不暢通，執行不到位，抓發展不慍不火、促落實不緊不慢，對交辦的任務反應遲鈍、落實不力等問題。
