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——晉城職業技術學院在疫情大考中提升思政教育水平
疫情是命令，也是一次大考，檢驗著思政教育的實效。
戰“疫”期間，晉城職業技術學院將疫情防控的生動實踐轉化為思政教育鮮活課堂，讓“雲端”成為思政教育的主戰場，引導大學生與時代同頻共振，在疫情大考中不斷提升思政課建設水平，詮釋著該校落實立德樹人根本任務的初心和使命。
■讓家國情懷在“雲端”流淌
網絡時代的年輕人需要什麼樣的思政教育？這次疫情給出最好的答案。
疫情期間，學院將思政課搬上“雲端”，深入挖掘疫情防控中的寶貴精神和生動素材，講好中國故事，弘揚中國精神，涵養大學生家國情懷，為思政工作注入新元素、增添新動能。
2月17日，學院思政部教師通過微信和“學習強國”網絡平台，給學生們上了一堂思政網課。“戰‘疫’，我能干點啥”“戰‘疫’，帶給了我們哪些反思”“疫情防控阻擊戰中折射出哪些精神”……每個問題剛剛在微信群裡拋出幾秒不到，成串的回答像連珠炮一樣閃現，不斷刷新著窄窄的屏幕。
“因為有白衣天使的存在，我們的國家才會安全幸福”“我們做好自我防護就是一種責任”“這是一場人民戰爭，和我們每個人都息息相關”……在熱烈的討論中，在思想的碰撞中，思政老師釋疑解惑、循循善誘，愛國主義、生命教育、社會責任等原本宏大的理念、價值觀，就這樣潤物細無聲地根植於每位學生的心靈。很多思政老師說，這是代課以來課堂上少有的活躍，學生們的激情像揭開蓋子的熱水鍋，讓人深受感染，深受震撼。
澆花澆根，育人育心。疫情期間，學院思政部20多名老師認真收集疫情防控中的各類素材，把鮮活感人的事例作為思政課的生動教材，每位老師還選擇不同主題，制作了思政微課，讓全院學生不僅懂得了理性應對疫情、致敬逆行勇士、涵養道德操守、培育科學精神，更懂得了做一個什麼樣的時代新人，如何做一個對社會有用的人。
精神的感召力是實實在在的。民商系18廣告設計一班學生任曉亮，疫情期間主動報名參加了抗疫重災區——平遙縣的防疫志願工作，成為一名志願者，在工作崗位上堅守了整整20天，圓滿完成了任務。
這並不是個例。在這場疫情大考面前，學院1100余名青年志願者積極參與防控疫情工作，深入社區、村鎮、公共場所，協助工作人員檢測體溫、登記出入人員信息，入戶摸底清查，整理相關表格資料，關愛抗“疫”一線醫護人員家庭，做好心理輔導、親情陪伴、學業輔導等，用愛心和奉獻共同譜寫疫情防控“職院故事”。
■“文藝思政”，打動人心的課程沒有邊界
對於活躍在B站、豆瓣，混跡於抖音、快手的大學生來說，他們需要的是更加靈活多樣、真正打動人心的思政教育。
疫情期間，學院黨委宣傳部先后開展了“晒晒我的家裡蹲”、防疫宣傳海報設計、“風雨同舟 ‘藝’起抗疫”網絡書畫作品展等一系列精彩紛呈的文化活動，用文藝的形式為抗疫鼓勁加油，不僅豐富了師生假期生活，宣傳普及了防疫抗疫相關知識，凝聚抗疫力量，增強抗疫信心，更潛移默化地激發了廣大師生的愛國情懷。
1月29日大年初五，學院發出“晒晒我的家裡蹲”征集令，面向全院師生廣泛征集以防疫抗疫及宅家趣生活為主題的微視頻、攝影照片，師生積極響應踴躍參加，短短半個月征集以歌曲、舞蹈、戲曲說唱、朗誦等多種藝術表現形式的微視頻作品220余件，其中藝術系教師創作的公益歌曲《我們同在讓愛延續》音樂視頻和戲曲系專業師生表演唱《表表防疫小知識》分別被“學習強國”平台收錄，8件學生創作的微視頻作品被教育部中國大學生在線官方抖音採用播出，民商系師生精心設計抗疫宣傳海報作品170余件，學院教職工創作書畫作品40余件。在收集抗疫素材參與文藝活動中，全體學生的心靈深受洗禮，深深感到國家的強大和社會主義制度的優越性，增強了學生們的國家使命感、民族自豪感、社會責任感。
“用愛的有聲語言去吟唱那些感人的故事，不止是我們對那些英雄的禮贊和致敬，更是對中國精神的頌揚和培育。”4月，由學院黨委宣傳部發起，由教師教育系和藝術系老師精心創作，學院師生用心演繹“中國力量 用愛發聲”——讓我把抗疫中那些走心的故事講給你聽音頻版，在學院官方微信公眾號傾情上線，參與誦讀的老師和學生不全是播音專業，但他們投入了全部情感，抒發了自己的愛國情懷。
這是一份信仰與力量的傳遞。“中國精神凝聚中國力量，用愛發聲，致敬那些讓我們感動的人，共同書寫青春的責任和擔當。”“每位誦讀者用飽滿的情感深情演繹，聽后讓人熱血沸騰，這是聲音的力量，更是中國精神的力量。”連續四天的走心誦讀，全校師生紛紛在后台留言為這種形式點贊，表示從音頻中深刻感受到了中國精神的力量，深受鼓舞和震撼。
■全員全過程全方位，構建“大思政”育人格局
疫情期間的特殊經歷，讓學生們收獲成長。在5月17日舉辦的開學儀式上，學院精心安排“國旗下的青年說”，8位同學踴躍走上舞台，表達經過疫情洗禮后自己對同學、對老師、對學校、對祖國的心聲。“重逢讓我們匯聚力量，歸來更是為了加速前行。希望同學們隻爭朝夕、不負韶華，努力做有理想、有情懷、有擔當、有本領的時代新人……”聽著青年學子們在國旗下的真情告白，黨委副書記、院長邱建國以《疫情之下，我們該成為怎樣的人》為題，用抗擊疫情中的鮮活素材，深入淺出地解析和闡述“成為一個有家國情懷的人、成為一個心懷感恩的人、成為一個尊重自然熱愛生命的人、成為一個有責任擔當的人”，一堂45分鐘的復學課上成了立德樹人的思政課、受益匪淺的人生課。隨著學生分批返校復學，學院班子成員帶頭授課，持續開展了愛國主義、心理健康、防疫知識等專題教育，緊扣當前形勢，講好中國故事，推進新時代愛國主義精神進校園。
虛功實做，久久為功。一直以來，晉城職業技術學院堅持立德樹人根本任務，開展《弟子規》讀書實踐活動、主題班會、校園文化藝術節、課前十分鐘新聞分享、戶外實踐活動等，從課堂內外到校園內外，“開門辦思政”，讓“大思政”變得豐富精彩。其中，《弟子規》讀書實踐活動十年來累計開展全校性研討58場，參與學生1544人，已成為學生思想道德教育的重要平台，受到有關專家的一致肯定，並作為學校思想政治教育工作案例上報省教育廳。“以主題班會為抓手，提升高職生思想政治教育工作水平”榮獲第九屆全國高校校園文化建設優秀成果優秀獎，是山西省唯一獲獎的高職院校。
“除了高水平做好思政課程教育，我們還將全面推進高校課程思政建設，充分挖掘各類課程思想政治資源，發揮好每門課程的育人作用，全面提高人才培養質量。”邱建國說，學院將以黨建七大工程和優質校建設為統領，創新激勵和引導思政課程和課程思政同向同行。並將立德樹人落實到工作各個方面各個環節，構建全員全過程全方位育人大格局，讓思政教育如春風化雨，滋養莘莘學子茁壯成長。（閆妮莎）
山西省政府法制辦
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