科技點燃夢想 實踐賦能成長
——澤州縣水西學校“智趣暑期 樂享未來”夏令營小記
科技點燃夢想 實踐賦能成長
——澤州縣水西學校“智趣暑期 樂享未來”夏令營小記
今年暑期，澤州縣丹河新城水西學校主辦的2025年“智趣暑期 樂享未來”夏令營熱力開營。該校聯合太原理工大學計算機、體育教育等專業志願者團隊，為320余名小學三年級至初中二年級營員量身打造科技與體育融合的特色課程，讓暑期時光成為綜合素質提升的“加速期”。
智能教室內，藍色交互式實驗平台上“藏”著不少科學奧秘。小學組營員正圍在太原理工大學志願者身邊，用導線連接傳感器與智能小車，指尖在編程面板上輕點拖拽，原本靜止的小車便沿著彩色軌跡靈活穿梭﹔隔壁桌的初中營員則通過數字化顯微鏡觀察葉片氣孔，屏幕上實時跳動的開閉數據，讓課本裡“植物蒸騰作用”的抽象概念變得可觸可感。“你看！電阻調大，LED燈真的暗下來了！”六年級學生王梓涵舉著實驗板轉向同伴，鏡片后的眼睛亮閃閃的，滿是發現的雀躍。
體育館內活力滿格。太原理工大學體育教育專業志願者呂銘鑫半蹲身子，手掌貼合籃球做左右運球示范，橙色球體在指尖靈活跳動。“手腕放鬆，像抱著小貓咪一樣發力！”他邊演示邊講解，汗水順著額角滑落，浸濕了胸前的志願者標識。營員們跟著模仿，籃球撞擊地面的“咚咚”聲、偶爾失手的“哎呀”聲與此起彼伏的歡笑聲交織，成了夏日裡最動聽的節拍。
“用3D打印機做出專屬鑰匙扣時，感覺自己像個小發明家！”小學五年級營員楊翌帆摩挲著掌心的作品，臉上漾著驕傲的笑容，“下午籃球賽投進第一個球，隊友們都跳起來抱我，這種感覺太酷了！”
“不同學段的孩子認知特點不同，課程設計必須‘量體裁衣’。”水西學校教務處主任李娜介紹，小學組以“玩中學”為主，通過編程積木、迷你運動會等趣味項目播撒興趣種子﹔初中組則側重深度探索，開設智能硬件開發、籃球戰術分析等進階課程，借助太原理工大學的專業資源，搭建“理論實踐一體化”平台。“我們想讓科技的嚴謹與體育的活力碰撞，讓成長不止一種模樣。”
“看到孩子們為了調試程序互相支招、為了一個進球集體歡呼，就知道這份付出有了溫度。”太原理工大學計算機學院志願者姚錦濤擦了擦汗，語氣裡滿是欣慰，“比起教會一個實驗步驟、一個運球技巧，更珍貴的是點燃他們對世界的好奇、對團隊的認同——這才是夏令營真正的‘后遺症’。”
如今，這場持續21天的夏令營已開展智能實驗、體育競技、成果展評等12類活動。營員們在編程裡觸摸邏輯，在奔跑中感受協作，讓這個夏天不僅有探索未知的熱辣，更有成長拔節的聲響。
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